Micael Söderström

Igår släpptes rapporten Digitaliseringen i skolan – dess påverkan på kvalitet, likvärdighet och resultat i undervisningen. Syftet med rapporten har varit att skapa en översikt av forskningsrön och andra resultat inom området. Översikten visar att användningen av digitala verktyg i undervisningen har gett effekter på elevernas resultat men att det endast finns ett fåtal studier där …

Continue reading Riksdagens rapport – Digitaliseringen i skolan

Skolverket lämnade den 27 april ett förslag på en strategi för skolans digitalisering till regeringen som gäller för gymnasieskolan, gymnasiesärskolan och skolväsendet för vuxna.  Strategin innehåller förslag som syftar till att alla elever och all personal ska kunna utveckla sin digitala kompetens. Det viktigaste skälet till att satsa på digitalisering i skolan är att förbereda eleverna …

Continue reading Nationell IT-strategi för gymnasieskolan och vuxenutbildningen

Skolverket fick den 9 juli 2015 i uppdrag av regeringen att ta fram och genomföra nationella skolutvecklingsprogram som riktar sig till huvudmän och skolor (grund och gymnasieskolan och motsvarande skolformer). Syftet är att utveckla och stärka utbildningen för att ge eleverna de bästa förutsättningarna för att utvecklas maximalt. Alla områden i skolan påverkas av digitaliseringen, …

Continue reading Skolverket vill stärka den digitala kompetensen i skolan.

Lästips! Stefan Pålsson har skrivit ett  intressant inlägg på Omvärldsbloggen om hur IT och digitala medier i undervisningen långsamt börjar bli en del av skolans vardag i Danmark, Finland, Norge och Sverige. Bland annat tas så kallade 21st Century Skills upp, ett begrepp som under de senaste tio åren blivit allt vanligare i den internationella utbildningsforskningen och …

Continue reading Hjälper skolan eleverna att möta framtiden?

Appen för Google Classroom till iPad/iPhone har uppdaterats! Läraren kan nu skapa frågor och starta klassdiskussioner direkt via appen, snabbare inläsning av kurs-, uppgifts-, inläggs- och frågevyerna. Väntande privata meddelanden sparas när man öppnar ett nytt betygsutkast och eleverna kan växla mellan olika konton när de delar något till Classroom via andra appar på sin iPad/iPhone. …

Continue reading Uppdatering Google Classroom iPad/iPhone

 V – Verklighetsanpassning, I – IKT & interaktion, P – Pedagogik & personlig utveckling För andra året i rad arrangerades VIP-dagen för personalen på Karlskronas kommunala gymnasieskolor och vuxenutbildningen. Syftet med dagen var att inspirera pedagogerna till att på olika sätt använda digitala verktyg i undervisningen samt att ge en inblick i hur den digitala utvecklingen påverkar …

Continue reading Sammanfattning från VIP 2015

I måndags åkte IKT-pedagogerna tillsammans med fyra lärare från Törnströmska gymnasiet och af Chapmangymnasiet till Kalmar för ett besök på Jenny Nyströmsskolan. Syftet var att titta på hur skolan arbetar med Digitala Coacher. Alla elever erbjuds att söka till att bli Digitala Coacher, där tanken är att de ska vara med och utveckla den digitala …

Continue reading Digitala Coacher i Kalmar

Röstinmatning är ett verktyg som ingår i Google dokument, det innebär att du inte behöver installera något tillägg eller liknande eftersom det redan finns under verktyg när du öppnar ett dokument. Det enda man behöver göra är att tillåta att verktyget använder den inbyggda mikrofonen i datorn. Man kan använda röstinmatning om man inte kan …

Continue reading Röstinmatning i Google Dokument

Stefan Pålsson driver Omvärldsbloggen där han skriver om IT i skolan och har nyligen gjort ett läsvärt inlägg om OECD rapporten Students, Computers and Learning: Making the Connection. Rapporten bygger på analys av enkätsvar och resultat från PISA 2012 och handlar om användningen av it i undervisningen och vad det betyder för elevernas lärande inom några viktiga områden. Rapportens …

Continue reading Vad krävs för att dra nytta av it i undervisningen?