Ett lektionspaket från Internetstiftelsen om att skapa instruktioner som en dator skulle kunna förstå och om att undersöka vad som är programmerat i elevernas närmiljö. Bra ställe att börja på! Lektionerna är lämpliga för årskurs F-3. Läs mer
Programmera med Skola överallt! På Digitala lektioner har Internetstiftelsen samlat lektioner som kan användas både av dig med distansjobbande elever och dig som har ett fullt klassrum. Lektionsserierna i programmering innehåller klargörande instruktionsvideor och eleverna kan lära sig koda antingen …
Många tips för distansutbildning på Internetstiftelsens hemsida Läs mer »
Kunskapsförvaltningen har sedan tidigare haft ett avtal med Kreativum Science center som har gett alla skolor möjlighet att låta några klasser besöka och boka temapaket på Kreativum Science center. Avtalet har utnyttjats i olika mängd mellan skolorna, så för att …
På dagordningen stod WeDo 2.0 programmering Kreativums pedagoger inledde med en kort orientering kring programmering. Därefter visades det fysiska materialet som finns i WeDo 2.0; motor, hub och sensorer samt byggdelarna i materialet. Sedan följde en genomgång av mjukvaran i …
Varför ska elever lära sig programmering? Och hur kan du använda programmering i de ämnen som du undervisar i? Få svaren och inspireras på våra konferenser om tillämpad programmering i september. Se programmet och information om anmälan genom att klicka …
Skolverket erbjuder konferenser om tillämpad programmering Läs mer »
En workshop om programmering Den 14 maj firas Scratch Day och Internetstiftelsen kör då några workshops som kan vara intressanta att följa. Scratch Day sker i maj varje år och firar blockprogrammeringsspråket som används för att lära ut programmering till …
Mostafa Hassan är lärare på spelprogrammet på Thörnströmska gymnaiset och har tillsammans med sina elever deltagit i ett projekt där de har utvecklat en app som hjälp för anställda inom kommunen. För ett år sedan startades ett större samarbete mellan …
Mostafa Hassan jobbar som lärare på Thörnströmska gymnasiet och berättar hur han på ett lite annorlunda sätt har jobbat med sina elever kring demokrati, åsikter och värderingar. I mitt klassrum försöker jag visa att demokratiska värderingar är viktiga. Det innebär …
Johan Öberg arbetar som förskollärare 60% på Verkö förskola och IKT-pedagog 40% för Spandelstorps förskolor. Här berättar han om sitt uppdrag som IKT-pedagog och vikten av att ha fokus på pedagogerna och lärmiljön. Då jag inte har några administrativa delar …
